ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΙΣΙΟ ΤΕΛΟΣ

Μια απίστευτη ιστορία κακοποίησης εκτυλίσσεται στις ΗΠΑ. Ένας 13χρονος κατηγορείται για τον βιασμό του 5χρονου αδελφού του αλλά και την δολοφονία του 2χρονου αδελφού του.

Η ιστορία της κακοποίησης όμως ξεκινάει πολλά χρόνια πίσω αφού ο ανήλικος κατηγορούμενος μεγάλωνε με τη ναρκομανή γιαγιά του και η ανήλικη μητέρα του ανά διαστήματα εξαφανιζόταν. Μάλιστα σε ηλικία 2 ετών είχε βρεθεί να κυκλοφορεί γυμνό και μόνο του στο δρόμο. Και ενώ το παιδί μεγάλωνε στην ουσία μόνο του, ο πατέρας του τον βιάζει και λίγο καιρό μετά ασελγεί πάνω του ο ξάδερφος του. Οι πληροφορίες από το ιστορικό του παιδιού τελειώνουν με τον άγριο ξυλοδαρμό από το σύντροφο της μητέρας του ο οποίος αυτοκτόνησε λίγο πριν φτάσουν οι αστυνομικοί, που είχαν ενημερωθεί σχετικά

Αυτό το παιδί κατηγορείται για την δολοφονία του ενός αδελφού του και τον βιασμό του άλλου αδελφού του.

2 φορές ωστόσο κάποιοι είχαν δει το παιδί και είχαν αντιληφθεί την κακοποίηση του.... η γειτονιά επίσης. Η προσωπικότητα του, η συμπεριφορά του σημαδεύτηκε από όλους αυτούς τους ανθρώπους που τον κακοποίησαν και τον παραμέλησαν. Στις πράξεις του παιδιού υπάρχει και η δική τους υπογραφή. Ωστόσο σήμερα κατηγορείται μόνο το παιδί.

Το ερώτημα που προκύπτει είναι ότι εάν κάποιος είχε αντιδράσει από την πρώτη στιγμή, εάν είχε ενημερώσει τις αρμόδιες κοινωνικές υπηρεσίες, εάν οι αστυνομικοί δεν είχαν δει μόνο την αστυνομική πλευρά του θέματος, εάν η γειτονιά, οι συγγενείς, οι φίλοι του, οι συμμαθητές του πίεζαν για λύσεις και αυτό το παιδί είχε λάβει την φροντίδα που έπρεπε, την στιγμή που έπρεπε δεν θα είχε καταφέρει να είχε σωθεί;

Η μόνη σίγουρη απάντηση είναι ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να φτάνει στο σημείο να κάθεται στο εδώλιο του κατηγορουμένου. Η ανατροφή ενός παιδιού ανήκει στους γονείς του, στους φροντιστές του. Η ασφάλεια του όμως ανήκει σε όλους.

Μέσα από την ιστορία του 13χρονου παιδιού αναδεικνύεται η σημαντικότητα να αντιδρά κάποιος άμεσα σε εικόνες κακοποίησης και παραμέλησης που έρχονται στην αντίληψη του. Στην Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056, η οποία είναι

- καθημερινή
-24ωρη
-δωρεάν

μπορεί να καλέσει ο οποιοδήποτε, χωρίς να είναι απαραίτητο να μας πει το όνομα του, και να αναφέρει οποιοδήποτε προβληματισμό έχει για κάποιο παιδί

πηγηhttp://www.yousmile.gr

Πως επιλέγουμε το καταλληλο δωρο

  Όταν πλησιάζουν οι γιορτές όλοι μας σκεπτόμαστε τι δώρα θα αγοράσουμε στα παιδιά μας. Η χαρά που προσφέρουν τα παιχνίδια στα παιδιά, είναι αμέτρητη. Δυστυχώς όμως, τα ίδια παιχνίδια που προκαλούν τόση χαρά μπορούν να προκαλέσουν και ατυχήματα.

Ορισμένα παιχνίδια μπορεί να μην προορίζονται πράγματι για παιδιά ή τουλάχιστον, όχι για όλες τις ηλικίες. Ορισμένα πάλι, προϋποθέτουν επιτήρηση ή ειδικούς όρους χρησιμοποίησης.                                                                                       

Όταν λοιπόν αγοράζουμε δώρα για τα παιδιά μας, το Σωματείο "Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος" προτείνει:

• Ιδανικά να υπάρχει στη συσκευασία το σήμα CE της Ευρωπαϊκής Ένωσης που διευκρινίζει ότι ο κατασκευαστής τηρεί τους κανόνες ασφαλείας.
• Φροντίζουμε τα δώρα που επιλέγουμε, να είναι ανάλογα με την ηλικία των παιδιών στα οποία απευθύνονται. Προσέχουμε πάντα την ηλικία, που αναγράφεται στη συσκευασία.
• Να χρησιμοποιούμε την λογική μας ή την συμβουλή τρίτου, για την επιλογή κατάλληλων παιχνιδιών, αναλόγως με την ηλικία και τα ενδιαφέροντα του παραλήπτη.
• Εφόσον αγοράσουμε ποδήλατο, skate board, πατίνια ή πατίνι, θα πρέπει να συμπεριλάβουμε στο δώρο, κράνος και ότι άλλο υλικό ασφαλείας χρειάζεται (επιγονατίδες, καλύμματα για τους καρπούς, κλπ.).
• Φανάρια και κουδούνι για το ποδήλατο όπως και ανακλαστική ζώνη είναι επιτυχημένα και χρήσιμα δώρα για μικρούς ποδηλάτες.
• Σακίδια και ρούχα από ανακλαστικό υλικό ή με ανακλαστικά διακοσμητικά είναι χρήσιμα δώρα για παιδιά που κυκλοφορούν το βράδυ.
• Να μην αγοράζουμε δώρα που συμπεριλαμβάνουν μικρά κομμάτια σε παιδιά κάτω των 3 ετών, γιατί μπορούν να προκαλέσουν πνιγμό.
• Όταν αγοράζουμε για δώρο μπογιές, μαρκαδόρους ή πλαστελίνη, να βεβαιωθούμε ότι στην συσκευασία αναγράφεται ότι δεν είναι τοξικά.
• Να αποφεύγουμε τα αεροβόλα ως δώρα, διότι μπορούν να προκαλέσουν σοβαρούς τραυματισμούς στα μάτια.
• Να μην δίνουμε ποτέ δώρα σε μικρά παιδιά μέσα σε πλαστικές σακούλες επειδή μπορεί να προκαλέσουν ασφυξία.
• Τα set χημείας θα πρέπει να δίνονται σε παιδιά άνω των 10 ετών και ιδανικά να χρησιμοποιούνται υπό την επίβλεψη ενηλίκων.
• Σε παιδιά κάτω του 1 έτους, προσέχουμε να μην δίνουμε παιχνίδια με μακριά γούνα ή μαλλιά γιατί μπορεί να προκαλέσουν πνιγμό.
• Eπιτυχημένα και χρήσιμα δώρα για παιδιά που ασχολούνται με τον αθλητισμό  είναι εξοπλισμός ασφαλείας για το άθλημά τους, π.χ. κράνος, επιγονατίδες, κλπ.

Σωματείο Αντιμετώπισης Παιδικού Τραύματος
http://www.pedtrauma.gr

Λουκέτο από 7/01 στα σχολεία Γρεβενών, Καστοριάς, Φλώρινας, Πτολεμαϊδας, Κοζάνης, Σερβίων, Βελβεντού, Βόϊου λόγω έλλειψης πετρελαίου

Λουκέτο από 7 Ιανουαρίου στα σχολεία Γρεβενών, Καστοριάς, Φλώρινας, Πτολεμαϊδας, Κοζάνης, Σερβίων, Βελβεντού, Βόϊου λόγω έλλειψης πετρελαίου

 

Δεν πρόκειται να αφήσουν τα παιδιά να παιθάνουν απο την κρίση η δήμαρχοι της περιοχής.Αποφάσισαν λοιπόν να κλείσουν όλα τα σχολεία της Δυτικής Μακεδονίας απο τις 7 Γενάρη και μετά.

 

Ο Δήμαρχος Καστοριάς, Εμμανουήλ Χτζησυμεωνίδης δήλωσε στο Newsit:  "με δεδομένο οτι πέρυσι είχαμε πολύ βαρύ χειμώνα στην Καστοριά και εξαντλήσαμε όλα τα διαθέσιμα, μάλιστα ο Δήμος διέθεσε από τους δικούς του πόρους για να καλυφθούν οι ανάγκες των σχολείων και με δεδομένο οτι η χρηματοδότηση που λάβαμε απο το κράτος δεν επαρκεί, δε φτάνουν τα λεφτά για να πληρώσουμε τους προμηθευτές καυσίμων, αναγκαζόμαστε να σηκώσουμε ψηλά τα χέρια."

 

Και συνεχίζει: "Ηδη, σήμερα στην Κοζάνη που είχαμε συνεδρίαση της Περιφερειακής Ενωσης Δήμων Δυτικής Μακεδονίας, αποφασίσαμε την αναστολή λειτουργίας των σχολείων απο την αρχή του νέου έτους, μετά τις διακοπές των γιορτών γιατι δεν έχουμε λεφτά να καλύψουμε τις ανάγκες της θέρμανσης. Η απόφαση περιλαμβάνει όλα τα σχολεία των Γρεβενών, της Καστοριάς, της Φλώρινας, της Πτολεμαϊδας, της Κοζάνης, των Σέρβιων, του Βελβεντού, του Βόϊου, όλων των περιοχών της δυτικής Μακεδονίας με δυο λόγια."

 

Είπε επίσης ότι μόνο στο Δήμο Καστοριάς έχουν 53 σχολικές μονάδες. "Δεν ξέρω να σας πω πόσα σχολεία είναι σε όλη τη δυτική Μακεδονία αλλά είναι εκατοντάδες. Τα σχολεία θα μείνουν κλειστά επ΄αόριστον, δηλαδή μέχρι να έρθουν χρήματα για να βάλουμε πετρέλαιο. Οι αίθουσες είναι ψυγεία, δεν είναι δυνατό να στέλνουμε τα παιδιά να κάνουν μάθημα με -15 βαθμούς και με -20 βαθμους Κελσίου μέσα στην τάξη. Μπορούμε να τα στέλνουμε για μάθημα εάν δεν έχουμε πετρέλαιο; Αυτό είναι ένα τραγικό φαινομενο και με επιστολή μας στον πρωθυπουργό και σε όλους τους υπουργούς και τους βουλευτές θα ζητήσουμε να πάρουν θέση".

αποhttp://www.alfavita.gr

Χριστουγεννιάτικο αγγελάκι-Γράμμα στον Αι-Βασίλη- Χριστουγεννιάτικη πρόσκληση-Το σκηνικό μας

Χριστουγεννιάτικο αγγελάκι

Χάρτινο πιατάκι,το κάνουμε σε σχήμα κώνου και το συρράπτουμε 

Το βάφουν με τέμπερα

Ρίχνουν χρυσόσκονη

Πάλι από χάρτινο πιατάκι κάνουν και τα φτερά και τα βάφουν

Κολλάμε για κεφάλι φωτογραφία του παιδιού και έτοιμα τα αγγελάκια μας

Γράμμα στον Αι-Βασίλη

Τα παιδιά λένε τι δώρο θέλουν,για αυτά ,για τους αγαπημένους τους αλλά και για όλα τα παιδιά του κόσμου

Με δαχτυλομπογιά κάνουν το αποτύπωμα του χεριού τους και έτοιμοι

Χριστουγεννιάτικη πρόσκληση

Ετοιμάσαμε την πρόσκληση για την γιορτή μας

Το σκηνικό μας

Φτιάξαμε δέντρα για το σκηνικό μας...Η πρώτη ομάδα έφτιαξε δέντρο με μαυρομάτικα φασόλια και ασημόσκονη

Η δεύτερη ομάδα με κουμπιά και χρυσόσκονη

Η τρίτη ομάδα με αποτυπώματα από δακτυλομπογιές

 Η τέταρτη ομάδα με κορδέλες απο χαρτί και μπλε σκόνη

Έφερε και το άλλο τμήμα τα δέντρα του και σχεδόν έτοιμοι για να παίξουμε την βαριστομαχιά του Αι-Βασίλη

9/2 θέσιο Νηπιαγωγείο Καστοριάς

Οι δασκάλες με τη γενναία καρδιά

Την ώρα της μεγάλης κρίσης αυτές επέδειξαν αξιοζήλευτη ψυχραιμία και σχεδόν υπεράνθρωπη αυταπάρνηση. Αντί να τρέξουν να κρυφτούν από τα πυρά, πρόταξαν τα στήθη τους κι έβαλαν τον εαυτό τους μπροστά ως ασπίδα, σώζοντας από βέβαιο θάνατο τις ζωές δεκάδων μικρών παιδιών.

Η 27χρονη δασκάλα Βικτόρια Σότο πλήρωσε με τη ζωή της την αγάπη για τους 16 μαθητές της που έσωσε από βέβαιο θάνατο

Απέναντι στη δύναμη των όπλων, αυτές απάντησαν με δύναμη ψυχής. Ο λόγος για τις ηρωικές εργαζόμενες του δημοτικού σχολείου Σάντι Χουκ στην κωμόπολη Νιούταουν του Κονέκτικατ, οι οποίες, αψηφώντας τα πυρά, ύψωσαν ανάστημα και προστάτευσαν με μνημειώδη αυτοθυσία τους μικρούς μαθητές.

 

Ο λόγος για την Ελληνοαμερικανίδα βιβλιοθηκάριο Υβόννη Τσεκ, καθώς και για τις Αμερικανίδες δασκάλες Βικτόρια Σότο, Κέιτλιν Ρόιγκ και Μέριροουζ Κρίστοπικ, τέσσερις γυναίκες χάρη στις ενέργειες των οποίων σώθηκαν τουλάχιστον 64 παιδιά.

Πιο συγκεκριμένα, στο άκουσμα των πρώτων πυροβολισμών, η Ελληνοαμερικανίδα Υβόννη Τσεκ έσπευσε να πάρει 18 μαθητές της τέταρτης τάξης (καθώς και άλλα τρία μέλη του προσωπικού) και να κλειδωθεί μαζί τους μέσα σε μία ντουλάπα πίσω από κάποιες συρταριέρες με αρχειακό υλικό στον χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου, έναν χώρο τις πόρτες του οποίου είχε προλάβει προηγουμένως επίσης να ασφαλίσει.

Η Ελληνοαμερικανίδα βιβλιοθηκάριος Υβόννη Τσεκ έσωσε 18 μαθητές της τέταρτης τάξης από το δολοφονικό αμόκ του μακελάρη

«Περάσαμε 45 λεπτά κλειδωμένοι μέσα στην ντουλάπα, ενώ έξω έπεφταν πυροβολισμοί... εν συνεχεία ειδικές δυνάμεις της Αστυνομίας μάς συνόδευσαν έξω από το κτίριο όπου τα παιδιά επανενώθηκαν με τις οικογένειές τους», δηλώνει η ίδια εκ των υστέρων, χωρίς την παραμικρή διάθεση έπαρσης, μιλώντας σε τοπικά ΜΜΕ του Κονέκτικατ.

Μάλιστα, το εγκώμιο της Ελληνοαμερικανίδας (η οποία φέρεται να έχει καταγωγή από τη Σπάρτη και τη Νίσυρο) έσπευσε να πλέξει και ο πατήρ Πέτρος Καρλούτσος, ιερέας του ελληνορθόδοξου ναού της Κοιμήσεως της Θεοτόκου στην πόλη Ντάνμπερι, η οποία απέχει μόλις 15 λεπτά από τον τόπο του μακελειού.

Η 29χρονη Κέιτλιν Ρόιγκ

«Γνωρίζω την Υβόννη για αρκετά χρόνια, είναι ένας γενναίος άνθρωπος και μια καλή χριστιανή», δήλωσε ο π. Πέτρος στο Αθηναϊκό-Μακεδονικό Πρακτορείο, προσθέτοντας ότι στο τραγικό σχολείο φοιτούν συνολικά τέσσερα παιδιά ελληνικής καταγωγής, τα οποία ευτυχώς είναι όλα καλά στην υγεία τους.

Οσο για το επαγγελματικό βιογραφικό της ηρωικής Ελληνοαμερικανίδας, αξίζει να σημειωθεί πως με δική της πρωτοβουλία έγινε προσφάτως πραγματικότητα ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα εμπλουτισμού της σχολικής βιβλιοθήκης του Σάντι Χουκ με συσκευές ηλεκτρονικής ανάγνωσης τύπου Amazon Kindle, ένα πρόγραμμα το οποίο συνέβαλε σημαντικά ώστε να εξοικειώσει τους μικρούς μαθητές με τις νέες τεχνολογίες και έγινε «είδηση» σε ουκ ολίγες εφημερίδες των Βορειοανατολικών Ηνωμένων Πολιτειών.

Ωστόσο, πέρα από την Ελληνοαμερικανίδα Υβόννη Τσεκ, μέσα από την τραγωδία της προηγούμενης Παρασκευής έμελλε να αναδειχθεί και μια άλλη ηρωική γυναικεία φιγούρα: αυτή της 27χρονης δασκάλας Βικτόρια Σότο, η οποία, στην προσπάθειά της να προστατεύσει τους μαθητές της (πράγμα που τελικώς κατάφερε), πλήρωσε με την ίδια της τη ζωή. Οταν άρχισαν να πέφτουν βροχή οι πυροβολισμοί, η 27χρονη έσπευσε να κρύψει τα 16 μικρά παιδιά σε ντουλάπες και φοριαμούς.

Εν συνεχεία, όταν ο 20χρονος δράστης εισέβαλε μαινόμενος στην τάξη της, η ίδια δεν το έβαλε στα πόδια αλλά αντιθέτως στάθηκε μπροστά του, κλείνοντάς του τον δρόμο και υποστηρίζοντας πως τα παιδιά δεν είναι εκεί αλλά στο γυμναστήριο του σχολείου. Το αποτέλεσμα ήταν τα παιδιά να σωθούν, σε αντίθεση με την 27χρονη, η οποία δυστυχώς έπεσε νεκρή από τα πυρά του δράστη. «Ηταν μια θαυμάσια δασκάλα που αγαπούσε πάρα πολύ τους μαθητές της», σημειώνει, αναφερόμενη στην έτερη ηρωίδα Βικτόρια Σότο, η «δική μας» Υβόννη Τσεκ, η οποία, μόλις μερικές ώρες πριν από το φονικό, βρισκόταν μαζί με την 27χρονη στη βιβλιοθήκη, αναζητώντας βιβλία για τα παιδιά.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Θρήνος και για τις ηρωίδες δασκάλες

Η εκπαιδευτική κοινότητα των ΗΠΑ θρηνεί το δεύτερο μεγαλύτερο πολύνεκρο χτύπημα σε σχολείο στα αμερικανικά χρονικά. Πέρα από τους 20 μαθητές, από τα πυρά του 20χρονου Ανταμ Λάνζα έπεσαν νεκρές τρεις δασκάλες, η διευθύντρια του σχολείου και η ψυχολόγος. Ωστόσο, εάν κάποιοι εργαζόμενοι όπως η Ελληνοαμερικανίδα Υβόννη Τσεκ δεν είχαν επιδείξει ηρωική συμπεριφορά, ο τελικός αριθμός των νεκρών θα ήταν οπωσδήποτε πολλαπλάσιος.

Κ. ΡΟΪΓΚ
Με όπλο την ψυχραιμία έσωσε 15 παιδιά

Απολύτως ηρωικός και σωτήριος υπήρξε και ο τρόπος που λειτούργησαν την Παρασκευή κι άλλες δύο δασκάλες του τραγικού σχολείου.

Η 29χρονη Κέιτλιν Ρόιγκ βρισκόταν στην τάξη της κι έκανε μάθημα σε 15 παιδιά, όταν ξαφνικά όλα τα τζάμια στα παράθυρα έσπασαν εξαιτίας των πυροβολισμών. Διατηρώντας την ψυχραιμία της, η 29χρονη πήρε αυτομάτως τους μαθητές της και τους οδήγησε όλους στο μπάνιο, διπλοκλειδώνοντας την πόρτα πίσω της.

«Τους ζήτησα να κάνουν απόλυτη ησυχία γιατί φοβόμουν πως θα μας ακούσει και θα αρχίσει να πυροβολεί την πόρτα», θυμάται η νεαρή δασκάλα και συνεχίζει: «Είπα στα παιδιά πως βρίσκονται κακοί άνθρωποι έξω από την πόρτα και πως εμείς πρέπει να περιμένουμε για τους καλούς να έρθουν και να μας βγάλουν έξω».

Μάλιστα, όταν αργότερα έφθασε η αστυνομία, η 29χρονη ήταν ακόμη τόσο επιφυλακτική, που αρνήθηκε να ξεκλειδώσει και ζήτησε πρώτα από τους αστυνομικούς να ρίξουν τα σήματά τους κάτω από την πόρτα, προκειμένου να βεβαιωθεί πως αυτοί όντως είναι αυτοί που ισχυρίζονται πως είναι. Κατά ανάλογο τρόπο, και η 50χρονη δασκάλα Μέριροουζ Κρίστοπικ κλειδαμπαρώθηκε μαζί με τους 15 μαθητές της σε μια αποθήκη και κατόρθωσε να τους σώσει, παρά τις απειλές του 20χρονου δράστη ο οποίος ούρλιαζε από έξω ζητώντας να του ανοίξουν.

ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
Δέηση για τα θύματα

Ο Αρχιεπίσκοπος Αμερικής Δημήτριος τέλεσε χθες Θεία Λειτουργία και επιμνημόσυνη δέηση στον ελληνορθόδοξο ναό της Κοιμήσεως της Θεοτόκου στο Ντάνμπερι. Την ελληνική κυβέρνηση εκπροσώπησε ο γενικός πρόξενος της Ελλάδας στη Νέα Υόρκη, Γ.Ηλιόπουλος. Ο Προκαθήμενος της Ελληνορθόδοξης Εκκλησίας στην Αμερική προσευχήθηκε για την ανάπαυση των ψυχών των θυμάτων, ενώ παράλληλα ζήτησε να ληφθούν μέτρα για να αποφευχθούν στο μέλλον τέτοιες σφαγές.

ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΚΑΦΙΔΑΣ 

αποhttp://chatzifokos.blogspot.gr/

Καστοριά:Θραύση κάνει ο Ιός κοξάκι στα παιδιά.-Τι είναι, οδηγίες αντιμετώπισης

αποhttp://oladeka.blogspot.gr

ΣΤΗΝ ΚΑΣΤΟΡΙΑ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΡΜΟΔΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΟΥΝ?

Εντυπωσιακή εμφάνιση κάνουν τις τελευταίες ημέρες στην Καστοριά (και σε πολλές άλλες πόλεις της Βόρειας Ελλάδας) οι λοιμώξεις από τον ιό κοξάκι. Θύματά του είναι κυρίως παιδιά, ηλικίας από έξι μηνών έως και 10 ετών, τα οποία εμφανίζουν υψηλό πυρετό και εξανθήματα σε χέρια και πόδια αλλά και πληγές στο στόμα.

Ο ιός μεταδίδεται με γρήγορους ρυθμούς και τα περιστατικά που καταγράφονται καθημερινά σε νηπιαγωγεία, παιδότοπους αλλά και παιδικούς σταθμούς της Β.Ελλάδας (πλέον και της Καστοριάς) είναι πάρα πολλά. 

Ωστόσο οι ειδικοί εμφανίζονται καθησυχαστικοί, καθώς, όπως εξηγούν, πρόκειται για τον τύπο Α του ιού, ο οποίος δεν είναι επικίνδυνος.

«Πρόκειται για έναν εντεροϊό, τον ιό κοξάκι, τύπου Α16, ο οποίος χαρακτηρίζεται ως ιογενές καλοήθες νόσημα. Μάλιστα λόγω της ηπιότητάς του δεν χρειάζεται καν να μπει σε επιτήρηση από το ΚΕΕΛΠΝΟ. Η αλήθεια είναι ότι φέτος σε αντίθεση με πέρυσι έχουμε αύξηση των κρουσμάτων του ιού του συγκεκριμένου τύπου κυρίως σε παιδιά. Οι γονείς όμως δεν πρέπει να αγωνιούν, καθώς δεν είναι επικίνδυνος, αλλά επιφέρει ταλαιπωρία στους μικρούς ασθενείς», εξηγεί στη «Μ» η υπεύθυνη του τμήματος Επιδημιολογικής Επιτήρησης του Κέντρου Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων (ΚΕΕΛΠΝΟ), παιδίατρος Θεανώ Γεωργακοπούλου.

Παράλληλα τονίζει ότι τα κύρια συμπτώματα του ιού κοξάκι τύπου Α16 είναι υψηλός πυρετός, πονόλαιμος και το σύνδρομο χεριών, ποδιών και στόματος, που μεταφράζεται σε εξανθήματα στα χέρια, τις παλάμες, τα πόδια και τον κορμό, καθώς και σε πληγές στο στόμα, τη γλώσσα και το λαιμό. Τα εξανθήματα αυτά εξελίσσονται σε πολύ μικρές φουσκάλες, οι οποίες πονάνε, όταν τις πιέσει κάποιος. Όσον αφορά τα πιο βαριά περιστατικά, τα συμπτώματα είναι πιο έντονα και περιλαμβάνουν εμετό, ναυτία, πόνους στο στήθος, διαταραχές στην αναπνοή και αφυδάτωση.
«Ο ιός χρειάζεται περίπου οκτώ ημέρες, για να κάνει τον κύκλο του, ενώ εντοπίζεται με κλινική διάγνωση. Το καλό είναι ότι στα περιστατικά που καταγράφονται αυτή τη στιγμή δεν απαιτείται νοσηλεία στο νοσοκομείο. Ωστόσο οι γονείς οφείλουν να γνωρίζουν ότι η μετάδοση από άνθρωπο σε άνθρωπο είναι πολύ εύκολη και μπορεί να γίνει μέσω της στενής επαφής με το άρρωστο παιδί, με τα σταγονίδια του στόματος, το υγρό από τις φουσκάλες στο δέρμα ή τα κόπρανα του ασθενούς», επισημαίνει η κ. Γεωργακοπούλου.
Όσον αφορά την αντιμετώπισή του, πρωταρχικό ρόλο παίζει η λήψη μέτρων υγιεινής, όπως το καλό πλύσιμο των χεριών, η παραμονή του άρρωστου παιδιού στο σπίτι και ο καλός αερισμός των εσωτερικών χώρων.
Πάντως σύμφωνα με τους ειδικούς ο ιός κοξάκι προσβάλλει και πολλούς ενήλικες, πολλοί εκ των οποίων έχουν αντισώματα, γεγονός που αποδεικνύει ότι πέρασαν ίωση εξαιτίας του ιού σε μικρή ηλικία.

Ο ΙΟΣ ΚΟΞΑΚΙ ΤΥΠΟΥ Β
Όπως εξηγούν στη «Μ» οι επιστήμονες, υπάρχει και ο τύπος Β του ιού κοξάκι, ο οποίος είναι πιο σπάνιος αλλά και πιο επικίνδυνος. Κι αυτό διότι μπορεί να προκαλέσει μυοκαρδίτιδα και ενδοκαρδίτιδα, αναπνευστική δυσλειτουργία και διαταραχή στο ήπαρ, τους νεφρούς και το πάγκρεας, ενώ τελικός στόχος του είναι η καρδιά, της οποίας καταστρέφει τα κύτταρα και σταδιακά οδηγεί σε καρδιακή ανεπάρκεια.
Πάντως ο ιός κοξάκι τύπου Β έχει εμφανιστεί στο παρελθόν στη χώρα μας και συγκεκριμένα το 2004, προκαλώντας μάλιστα το θάνατο ενός τετράχρονου αγοριού. Επίσης ο ίδιος ιός είχε εμφανιστεί και το 2002, οπότε προκάλεσε μυοκαρδίτιδα-περικαρδίτιδα σε αρκετούς ασθενείς, καθώς και τρεις θανάτους.
Επίσης, το 2005 είχαν καταγραφεί δεκατρείς θάνατοι ασθενών. Οι αρμόδιες υγειονομικές αρχές είχαν ανακοινώσει ότι στο αίμα των θανόντων είχε ανιχνευτεί ιός κοξάκι, αλλά για το θάνατό τους δεν ευθυνόταν αυτός. Εξαίρεση ήταν ένα περιστατικό, στο οποίο διαπιστώθηκε αλλοίωση οργάνων από τον τύπο Β του ιού κοξάκι. Μάλιστα με αφορμή τους θανάτους το υπουργείο Υγείας είχε διατάξει επείγουσα επιδημιολογική μελέτη.

ΓΙΑ ΝΑ ΘΥΜΗΘΟΥΜΕ ... ΤΙ ΕΛΕΓΕ Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ !!!

Την περίοδο του Εθνικού διχασμού στην Κρήτη, ένας επιθεωρητής δημοτικής εκπαίδευσης ανέβαινε μ' ένα μουλάρι σ' ένα ορεινό και δύσβατο χωριό, για να επιθεωρήσει τον εκεί δάσκαλο.   Στο δρόμο που επήγαινε συναντά έναν αγωγιάτη και τον ρωτά: «Δε μου λες, πατριώτη, ο δάσκαλος τι είναι; Βενιζελικός ή βασιλικός;». «Βενιζελικός», απαντά ο αγωγιάτης. «Α, το γαϊδούρι» σχολίασε ο επιθεωρητής.   Ο αγωγιάτης όμως ήταν Βενιζελικός και φίλος του δασκάλου και έτρεξε να μεταφέρει στον δάσκαλο τη στιχομυθία. «Το και το, δάσκαλε. Σε είπε γαϊδούρι».   Την επομένη μπαίνει ο επιθεωρητής στην τάξη και ρωτά το δάσκαλο ποιο είναι το μάθημα της ημέρας. «Τα σημεία της στίξεως», απαντά ο δάσκαλος. «Ας δούμε, λοιπόν, τι ξέρουν τα παιδιά», λέει ο επιθεωρητής.   Ο δάσκαλος σήκωσε ένα μαθητή, τον Σήφη, στον πίνακα και του είπε να γράψει τη φράση:   «Ο επιθεωρητής είπε, (κόμμα), ο δάσκαλος είναι γαϊδούρι (τελεία).   Αφού, έκπληκτος ο μαθητής, το έγραψε, τον ρωτά ο δάσκαλος: «Ποιος είναι, παιδί μου, γαϊδούρι;». «Ο δάσκαλος», ψέλλισε ο μαθητής. «Και ποιος το είπε;». «Ο επιθεωρητής, κύριε». «Ωραία», είπε ο δάσκαλος. «Σβήσε τώρα το κόμμα και βάλ' το αλλιώς»:   «Ο επιθεωρητής, (κόμμα), είπε ο δάσκαλος, (κόμμα), είναι γαϊδούρι».    Μόλις τελείωσε ο μαθητής, τον ρωτά ο δάσκαλος: «Ποιος είναι τώρα, παιδί μου, το γαϊδούρι;». «Ο επιθεωρητής», απαντά δειλά ο μαθητής. «Και ποιος το είπε;» «Ο δάσκαλος», απαντά ο μαθητής.   Οπότε στρέφεται ο δάσκαλος στην τάξη και λέει: «Είδατε παιδιά τι κάνουν τα κόμματα; Πότε βγάζουν γάιδαρο τον επιθεωρητή και πότε το δάσκαλο».!   Είπε μονολογώντας ο παππούς, καθισμένος στην πολυθρόνα του μπροστά στη τηλεόραση που ανακοίνωνε και νέες μειώσεις στις συντάξεις: Όταν ήμουν μαθητής, άκουγα κάθε τόσο τη δασκάλα μου να λέει: «Να προσέχετε τα κόμματα! Ένα λάθος κόμμα, μπορεί να σας χαλάσει τελείως τη σύνταξη!» Έπρεπε να περάσουν εξήντα χρόνια για να καταλάβω τι εννοούσε."